展现文言的魅力,调动学生热情——浅析初中语文文言文教学思路

作者：陈婷

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (04): 56.

• 初中语文
• 文言文
• 教学思路

新课程改革趋势下,为促进学生相应的阅读写作能力和口语交际能力的培养,教师应当注重通过教学情景的巧妙设置来激发学生的兴趣,逐渐将学生引导到课堂教学目标的学习上;必须以学生为主体,促进学生学习与思维能力培养;注意做到因文施教、深化探究,帮助学生掌握不同文章类型的学习方式,培养学生的思辨能力。