家国情怀作为一种文化价值取向，将其内构成为大学生人格的重要组成部分，才能实现大学生由“学生”到“人才”的角色升华。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中蕴涵着丰富的家国情怀价值元素，把其传授予大学生，使其内化于心、外化于行，正是教育者实施文化育人的显现，二者在目标、主体、内容、方法、过程上相契合。文化育人视角下，培育家国情怀的路径是：推动马克思主义与中华优秀传统文化相结合，课程育人与社会实践深度融合，渗透红色文化教育，依托网络媒体，构建家校联动平台，等等。
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