借信息技术，开启科学课堂之门

作者：陈婷

来源：智力, 2023, (15): 152-155.

• 信息技术
• 小学科学
• 课堂教学

小学科学学科中有着丰富多样的内容，而教师简单利用传统形式为学生介绍科学知识时，无法展现科学世界的魅力，增强学生学习科学知识的动力。信息技术是当前深受教师喜爱的教育工具，在当下进行科学知识的渗透时，教师可以利用信息技术优化备课、施教等环节，从而借助信息技术开启科学学科的大门。