关注尺规作图 指向素养发展——小学数学教学中尺规作图的价值与策略思考

作者：芮金芳

来源：福建教育, 2022, (36): 43-45.

• 尺规作图
• 几何直观
• 数学思维
• 数学实践

尺规作图是研究几何问题的一种重要方法。在小学数学教学中适当引入尺规作图，对培养学生几何直观能力、数学思维能力、动手操作能力等具有积极的作用。本文结合教学实例，从三个维度阐述了尺规作图的价值和实施策略，意在促进学生核心素养的发展。