科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着新课改的提出与素质教育理念的进一步发展，学校在培养人才的过程中，应有序进行新课标的适配性，以便于能够在培养学生全面发展这一最终教育理念下，加强对学生文化素质的提高。在这一过程中，尤其要重视教育方法及教学理念的改革，不断创新教学及人才培养路径、优化教学手段，增强《学前儿童语言教育》课程的教学效果与水平。在其中，尤其是分层教学的应用，能够根据不同学生水平制定更加个性化的人才培养方针，最终提高《学前儿童语言教育》这一门课程的教学水平。
-
单位河套学院
