未来学校理念下“梦想+”校本课程的构建与实施——以南宁市滨湖路小学为例

作者：谢小燕

来源：广西教育, 2023, (13): 43-48.

• 未来学校理念
• “梦想+”
• 校本课程
• 构建与实施

本文论述南宁市滨湖路小学立足学校“梦”文化，坚守理想教育办学特色，以未来学校理念为指引，在智能化教研生态建设和信息技术广泛应用的时代背景下，积极探索“滨湖蓝”校本课程守正创新的路径和方法，从关注学生的全面发展到关注教师专业化发展再到关注家长育儿能力的全面提升，通过创设学生童梦课程、教师追梦课程和家长育梦课程而整体构建起未来学校理念下的学校“梦想+”校本课程的教育实践。