高中化学教学中渗透核心素养的有效策略

作者：别怀亮

来源：新智慧, 2018, (12): 50.

• 高中化学
• 教学
• 渗透
• 核心素养

高中化学教师要想让学生对化学学科保持持久的兴趣,就应该不断丰富高中化学教学目标,充分把握核心素养的基本内涵和意义,以此培育学生的核心素养。