智慧教室环境下初中生物课堂论证式教学模式的尝试——以“鸟适于飞行的特点”一节为例

作者：吴小丽

来源：中学生物学, 2019, 35(06): 9-10.

• 论证式教学
• 智慧教室
• 核心素养
• 科学探究

以"鸟适于飞行的特点"一节为例,借助智慧教室,采用论证式教学模式,引导学生像科学家一样思考,促进学生思维的发展、核心素养的提升。