多学科视野下儿童研究及教育启示——第一届儿童研究与教育学术年会综述

作者：高振宇

来源：上海教育科研, 2019, (11): 54-59.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.11.012

• 多学科视野
• 儿童研究
• 教育启示

为全面总结20世纪以来中国儿童研究在理论与实践领域所积累的宝贵经验与教训,借鉴国际先进成果推进本土儿童研究事业的发展,推动形成儿童研究的学术共同体及其范式,从而为教育研究及其改革奠定更加坚实的基础,"第一届儿童研究与教育学术年会"在杭州师范大学顺利召开。本届年会以"多学科视野下的儿童研究及其教育启示"为主题,通过专家报告、专题工作坊、分会场报告等形式,呈现了当代中国儿童研究理论与实践的前沿成果,并揭示了这些成果对教育的启示与意义。

• 单位
  杭州师范大学; 教育学院