顽童并不是一般意义上的问题儿童，这种“顽”是孩童天性的张扬释放，是富有“游戏精神”的儿童，在儿童文学的文本中，顽童叙事是不可缺少的写作类型，但由于先前对儿童观缺乏正确的认识，顽童形象常常被新时期之前的“教育主义者”所不容。随着时代的变化下对个体的极度关注，新时期以来的顽童叙事儿童小说在“游戏精神”回归下逐渐成为儿童文学中的主流书写。
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