例谈心理健康教育情境在数学教学中的应用

作者：王立霞

来源：名师在线, 2020, (30): 73-74.

• 有趣
• 情境
• 心理健康
• 数学教学

教学的艺术在于激励、唤醒、鼓舞,让学生身心愉悦、身临其境地感受数学知识、规律的魅力。教师创设生动、有趣、新颖、别致的心理健康教育情境,能够激发学生的探索欲望,让学生乐于发现问题、解决问题。