基于开放性思维的初中英语教学改革模式及应用分析

作者：陆雨莲

来源：新智慧, 2021, (02): 7-8.

• 开放性思维
• 初中英语
• 教学改革模式
• 应用分析

传统的教学模式已经无法满足当前教学发展和学生学习的需求,传统的教学模式只会让学生被动地学习,缺乏学习兴趣,影响学生的学习效果。在当前英语教学改革中,要运用开放性思维,通过有效的措施,激发学生的学习兴趣,提升英语教学的质量。本文通过分析开放性思维在初中英语教学中运用的优势,进而提出了应用策略,以促进教学改革的发展,提升学生的学习效果。