小学数学教学中核心素养的培养 以华应龙审题教学为例

作者：姚丽萍

来源：今日教育, 2018, (10): 48-50.

• 小学数学教学
• 核心素养
• 相遇问题

<正>华应龙老师曾经写过一篇文章《天圆地方》,里面渗透了他的教风:1.倡踏实,夯实功底;2.尚质疑,开创新局;3.崇圆融,人课合一。本文以特级教师华应龙执教的"审题"一课为例,讨论如何在小学数学教学过程中展开纵深设计和分层设计,如何培养学生的数学核心素养。

• 单位
  东北师范大学