“和合语文”：助推语文主题学习实验

作者：郭雪梅

来源：辽宁教育, 2021, (11): 9-10.

<正>偶有沙沙的翻书声,笔端流动于文字间,很快,群体描写和个体描写被勾画出来,一场关于点面结合的微讨论有序地进行着。汇报中,学生神采飞扬、自信洒脱,寻宝般地到丛书篇章到拓展实践……这是一次常规的推门课,授课的是一位普通教师,从中可见语文课堂在改变,教者的理念也在改变。