谈幼儿园探索性美术教学活动的指导

作者：冯越

来源：散文百家(理论), 2018, (10): 146.

• 探索性
• 美术教学
• 策略

在传统的美术教学过程中,教学方法守旧,强调完整示范,教育痕迹过重,审美眼光成人化,严重束缚幼儿美术自主性和创造性的发展。对幼儿美术教育,我们应秉持一种开放、发展的态度,启发幼儿创造性的学习。本文立足幼儿美术教学的问题现状,通过在实践中展开系列探索性美术教育活动,提炼出具体有效实施策略,促进幼儿美术能力的发展。