医疗援外人才跨文化能力培养路径研究——以西安医学院承接国家援外医疗队外语培训为例

作者：薛英利

来源：中国外语, 2023, 20(06): 17-23.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2023.06.002

新医科建设要求医科院校打破学科壁垒，驱动医学与多学科深度交叉融合，提升面向各学习周期的医学英语教育教学质量。本文以西安医学院承接国家援外医疗队外语培训为例，聚焦医疗援外人才的跨文化能力培养，对援外医生满足临床执业的语言适应与文化适应等需求进行了梳理；在做好援外医生跨文化能力培养顶层设计的基础上，构建多学科融入师资体系、多学科融合课程体系和在线课程整合资源，支撑援外医生知识、文化、能力的协同培养，从而辅助援外医生顺利通过语言关、生活关与工作关，提升参与公共外交沟通能力，服务中医药文化海外传播能力。

• 单位
  西安医学院