摘要

在小学语文教学中,学法的指导是非常重要的一项工作,这也是课堂评价的一个标准。在语文中进行学法的指导可以更好的帮助学生对语文知识进行转换,让学生的语文学习能力的得到有效地提升,还可以帮助学生进行调节学习状态,让学生养成一个好的学习习惯。本篇文章根据小学语文学法指导的策略进行研究。