受到个性习惯、学习能力、语言能力、智力发展等因素的影响，初中生的学习水平参差不齐，这阻碍了初中英语教学质量的提高。初中英语课堂中，教师可借助新技术、新媒体、新资源开展教学，从而有效培养学生的综合素养。本文概述了多媒体技术，分析了初中英语课堂教学中多媒体技术的运用价值，探索了初中英语课堂教学中多媒体技术的运用策略。
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