随着新课程改革的不断推进,高中数学教学和考察更加重视问题实际化,数学应用题当中有很多最值问题都是与实际问题相结合进行考察,这在一定程度上也提高了解题难度,成为许多高中生学习数学知识中的重点和难点。而解决这类问题最为主要的一点就是建模,利用已知的数学模型对其进行解决,会使问题显得更为简单。本文主要探讨了几种最为常用的最值问题解题方法与问题解析的一般步骤。
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