分离工程全英语教学改革与实践

作者：吴艳阳^*; 武斌; 纪利俊; 陈葵; 朱家文

来源：化工高等教育, 2020, 37(02): 25-29.

• 本科教育
• 全英语课程
• 教学改革
• 案例分析
• 分离工程

专业课程的全英语授课是新时代高等教育国际化的必然趋势,也是高等教育优质人才培养的需要。分离工程课程全英语教学采用国际化的教学理念,确定教学目标;编写教学大纲,确定教学内容;强化师资建设,提升教学能力;注重科研反哺教学,实施案例教学;采用多样化教学手段,调动学生的主观能动性;精编原版教材,融合系列教材。通过系列改革,授课教师三年平均测评分大于99分。相关教学模式对其他课程的改革具有指导意义。

• 单位
  华东理工大学