摘要
本文分析"1+X"证书制度试点的重要意义,对"1+X"证书制度下高职大数据与会计专业人才培养模式现状进行分析,提出"1+X"证书制度试点会计人才培养改革亟须解决的问题,探索在"1+X"证书制度下,通过优化专业人才培养方案、实施书证融通、深化产教融合和"三教"改革等方面对高职大数据与会计专业人才培养模式进行改革,提升人才培养质量。
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本文分析"1+X"证书制度试点的重要意义,对"1+X"证书制度下高职大数据与会计专业人才培养模式现状进行分析,提出"1+X"证书制度试点会计人才培养改革亟须解决的问题,探索在"1+X"证书制度下,通过优化专业人才培养方案、实施书证融通、深化产教融合和"三教"改革等方面对高职大数据与会计专业人才培养模式进行改革,提升人才培养质量。