教师书面纠错行为对高中生英语写作能力提升的研究

作者：舒启慧

来源：科普童话, 2019, (23): 91.

<正>教师的书面纠错行为是英语的写作教学中非常重要的一部分,根据调查情况,高中英语写作教学中,英语教师书面纠错行为对提高高中生的英语写作水平有着关键的作用。教师应该时刻关注学生的学习情况,为学生的学习提供帮助,大部分的学生对英语写作的印象都不好,教师要改变学生的这种看法,提高学生的写作能力。英语教师要合理地制定纠错计划,在辅导学生英语写作时要细心,关注学生的需求。目前我国的英语写作教学水平较低,部分学校的英语写作教育思想落后,学校应该努力改变现状,培养英语教师的写作教学能力,提高学生的学习兴趣,让每一位学生都能体会到英语的魅力。