在核心素养背景下，教师要积极优化英语听说教学策略，逐步提升学生的英语语言运用能力、学习能力、英语文化意识以及综合能力。当学生掌握基本的听说要领后，就能按照教学要求和实践练习计划，发挥自身的主观能动性，轻松掌握英语语言知识，逐步提高听说能力。为此，在英语听说教学中，教师要营造英语听说学习氛围，创新实践活动，调整教学结构，注重培养学生的英语学科思维，树立全面发展观念，加强情感教学设计，积极提升学生的英语学科核心素养。
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