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摘要
双语教育是培养高质量复合型人才的重要途径,也是我国外语教学改革的有益尝试。新加坡双语教育提倡遵循学生发展规律、语言发展规律和外语教学规律等理念,对于我国具有很好的借鉴意义,启示我国双语教学应从教学目标分层次、教学内容综合化、教学方法多样化、实践教学科学化、教学评价多元化等方面,积极构建具有我国特色的双语教育模式。
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双语教育是培养高质量复合型人才的重要途径,也是我国外语教学改革的有益尝试。新加坡双语教育提倡遵循学生发展规律、语言发展规律和外语教学规律等理念,对于我国具有很好的借鉴意义,启示我国双语教学应从教学目标分层次、教学内容综合化、教学方法多样化、实践教学科学化、教学评价多元化等方面,积极构建具有我国特色的双语教育模式。
