摘要

探讨了在"饮料加工技术"课程融入思政教育的必要性,从课程的整体设计、课程思政元素挖掘、课程教学改革实施路径等3个方面对饮料加工技术课程思政教学改革进行了探索,以期实现"育德"和"育智"并进,为国家和社会培养德才兼备、全面发展的人才。