微课在小学一年级科学教学中的应用

作者：林松

来源：小学科学(教师版), 2019, (05): 37.

<正>科学作为提升学生科学素养、观察、研究等综合能力的一门学科,在小学阶段有着重要的地位。如今,一、二年级也开设了科学课程,低年级的科学课程对于提高学生探究事物的兴趣,培养学生的动手能力有着很大的作用。微课,相对于传统的科学课有着很大的不同。传统科学课里不能实现的项目,可以通过微课来补足。微课与传统课程的相结合,能够充分发挥课堂的实效性,让科学课堂更加生动、高效。