“安培力的方向”教学中的四点创新设计

作者：徐成华

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(14): 18-19.

• 核心素养
• 安培力方向
• 教学设计

基于物理学科核心素养,在"安培力的方向"课题引入、实验设计等方面进行了有别于常规的创新设计,以培养学生的科学思维、科学探究能力,帮助学生逐步形成电磁场的物质观念及运动与相互作用观念,进而提升物理学科核心素养。

• 单位
  教育学院