科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高校传媒教育中虚拟仿真技术的应用是专业实践要求较高的实验课程，基于活动理论下展开对虚拟仿真技术在传媒实践教学中的应用，不仅能使专业教师和学生在媒体背景发生巨变的环境下整体教学水平和实践能力得以提升，而且契合了文理科融合交叉发展的传媒教育新格局。本文从技术与理论融合应用出发，探讨了虚拟仿真技术在传媒专业教学应用中出现的若干现实问题，提出了活动理论结合虚拟仿真技术在传媒教育中的积极意义和现实场景，提出了教学方法革新、实验方法涌新、效果成绩突出的可持续化发展路径，为深化传媒教育与研究提供了新的思考方向。
- 单位
