词汇学习策略在高校英语教学中的应用研究

作者：齐伟琴

来源：英语广场(学术研究), 2021, (12): 92-94.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.12.030

• 词汇学习
• 英语教学
• 应用研究

词汇学习是高校英语教学中绕不开的重点,也是学生面临的较大学习困境之一。本文将基于高校英语词汇教学与学习的现状,将某高校大二的英语学困生作为研究样本,基于不同学习策略,利用事先设计的调查问卷,完成本次调查,旨在找到影响学生词汇学习效果的障碍,并尝试提出一些词汇学习的建议。

• 单位
  河南护理职业学院