摘要
<正>近期人民教育出版社的教材引起了广泛关注,在引起公愤的小学数学教材中,插图不仅画风诡异,丑化了纯洁的学生和辛勤的园丁,严重毒害了青少年的幼小心灵,还加入了不少“西方元素”,有着淡化我国学生爱国思想的倾向。该事件经网上曝光后引起轩然大波,教育部旋即成立调查组,表明严正态度并承诺彻查此事。有人或许要问,一本小学教材,何须这般“兴师动众”?我静心思忖,兹事体大,不可不察。少年强则中国强,它关乎教育,关乎党之大计,关乎国之大计。学生时代正是树立正确三观的关键时期。当知识、伦理、价值取向乃至政治导向上的错误一而再、再而三地出现在学生教材中,