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摘要
<正>近期人民教育出版社的教材引起了广泛关注，在引起公愤的小学数学教材中，插图不仅画风诡异，丑化了纯洁的学生和辛勤的园丁，严重毒害了青少年的幼小心灵，还加入了不少“西方元素”，有着淡化我国学生爱国思想的倾向。该事件经网上曝光后引起轩然大波，教育部旋即成立调查组，表明严正态度并承诺彻查此事。有人或许要问，一本小学教材，何须这般“兴师动众”？我静心思忖，兹事体大，不可不察。少年强则中国强，它关乎教育，关乎党之大计，关乎国之大计。学生时代正是树立正确三观的关键时期。当知识、伦理、价值取向乃至政治导向上的错误一而再、再而三地出现在学生教材中，
