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摘要
运用可视化软件CiteSpace,对中国知网期刊数据库2003-2020年收录的1274篇泛在学习研究论文进行科学知识图谱分析。通过考察文献发表年度、主要期刊、主要研究力量、关键词共现以及突现词,研究发现:国内泛在学习研究从2014年进入繁荣阶段;教育类和教育技术类期刊是文献发表的主要载体,泛在学习在教育研究领域已占有一席之地;核心研究团队已初步形成,师范类高校是主要研究机构,在本研究领域具有优势地位;研究热点聚焦于泛在学习环境、移动学习、微课、大学英语、自主学习等方面;研究前沿经历了泛在计算技术、泛在学习资源与环境、新型泛在学习模式的演进。未来研究可加强实证研究、跨学科研究以及新技术的应用研究。
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单位湖北师范大学
