红色文创产品设计融入听障大学生艺术教育的实践研究

作者：刘铁军; 徐莹莹; 李冰雪

来源：绥化学院学报, 2021, 41(10): 40-42.

• 红色文创
• 听障大学生
• 艺术教育

针对听障大学生艺术专业能力培养特征,根据我国听障大学生艺术教育的现状,以传承红色精神、丰富文化体验、激发爱国情怀等方面为着眼点,从合理利用红色文化资源、加强师资建设、搭建多样化的实践平台等方面出发,得出红色文创产品设计融入听障大学生艺术教育的实践研究路径。

• 单位
  绥化学院