基于多元化评价的医药院校本科生导师制评价体系的构建研究

作者：杜倩; 徐红岩; 汤道权; 白云娜; 高军红

来源：卫生职业教育, 2016, 34(20): 1-2.

• 本科生导师制
• 评价体系
• 多元化
• 医药院校

分析构建医药院校本科生导师制评价体系的必要性,提出基于评价主体、评价指标及评价方法的多元化的本科生导师制评价体系,以期为完善本科生导师制提供依据。

• 单位
  徐州医科大学