新课程背景下,中学语文多元化阅读教学的对策

作者：胡恩霞

来源：当代家庭教育, 2019, (11): 82.

• 新课改
• 中学语文
• 多元化阅读

新课改背景下中学语文教学模式不断推陈出新,语文教学当中,学生的阅读水平提高对语文成绩的提高、学生文学素养的培养具有重要作用。多元化语文阅读教学是语文教学当中一种重要方法。中学语文多元化阅读教学需要教师针对学生的具体情况、教学实际进行探索,积极开展有助于学生阅读水平提高的课堂活动,引导学生养成良好的阅读习惯。