节俭是中华民族的优良美德，培养节俭意识，应当从幼儿阶段抓起。基于此，幼儿教师应充分认识到节俭教育对幼儿身心健康成长的重要意义，并结合幼儿的身心成长规律，从“结合具体生活场景，引导树立节俭意识”“开展节俭主题教育，充分调动积极情绪”“建立家校教育闭环，促进良好习惯养成”“引导规范节俭行为，在行动中践行美德”等方面引导和帮助幼儿养成节俭习惯、形成节俭品质。
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