摘要

布料是用于缝纫、刺绣和其他方法手工制作的。中国民间称之为“体力劳动”。传统织物艺术与现代艺术融为一体。布艺有不同的含义,主要指以材料为主要原材料,通过艺术加工达到一定艺术效果并满足人类需要的艺术作品。在幼儿的生活中,服装部随处可见。按照“以废为宝,质疑生命”的真正教育理念,利用织物艺术创造一个角落,开展教育活动,这对适应“学前教育指导思想”在小学教育全面发展方面的具体要求产生了影响。所指的废旧布料主要是适合学前教育儿童的服装,如袜子、手娃娃、彩色玩具等。废旧布料是开展幼儿游戏中重要的物质基础。在幼儿园课程游戏化的推进过程中结合实际,通过探索、实践,将幼儿的区域游戏与废旧布料的运用相结合,得出了一些经验和方法,并以此丰富了区域游戏的内容,提高了区域游戏的质量。