摘要

形势政策课一直是我国高职院校中的重点科目,该科目主要是培养大学生对我国时事政策等问题的解读能力,形势政策课可以帮助高职院校的学生树立正确的"三观"与思维习惯。首先介绍形势政策课的特点,然后指出目前高职院校形势政策课改革中存在的问题,最后根据这些问题提出相应的解决策略。

  • 单位
    山东工业职业学院