新修订的义务教育物理课程标准为初中物理单元整体教学范式研究指明了方向，为未来以物理核心素养为导向的物理课堂教学提供了新的思路。在此背景下，文章以落实新课程标准、促进单元整体教学为目的展开研究，立足单元整体教学背景下初中物理高效课堂的构建进行分析，并结合教学案例给出参考建议，即整合单元内容，确定教学重点；突出教学目标，促进学生发展；构建教学情境，引导学生探究；着眼整体教学，优化教学评价。
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