<正>球作为较为普及的一种体育活动器材,深受广大青少年的喜爱,也是幼儿开展体育活动的宝贵器材和课程资源。开展球类活动能够提高幼儿的肢体协调能力,促进幼儿的身心发展。但在幼儿园开展球类活动,往往会出现活动形式相对单一、缺乏趣味性、不符合幼儿运动机能和心理认知水平等问题。为此,我们结合幼儿的年龄特点,进一步挖掘"球"的资源价值,多角度、多层次、多方位地开展幼儿球类活动,以促进幼儿的身体机能、心智水平以及社会性的良好发展。