<正>虽然在素质教育的全面推行下,高职院校在英语教学中也在积极开展教学改革工作,并已经取得了一定成效。但由于部分高职院校英语教师自身教学理念较为保守,且受到自身教学能力水平有限等多方面因素的影响,导致其在口语教学中还存在诸多问题。只有切实解决高职英语口语教学现存问题,探寻更多行之有效的教学路径,才能真正实现教学成效的全面优化,促进学生实现全面发展。
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