论如何建设创新式的数学课堂

作者：陈清松

来源：新课程导学, 2018, (36): 75-76.

• 高中数学
• 教学方法
• 研究分析

对于大多数学生而言,数学是高中难以攻破的一门学科,它不仅仅难在对数学概念的理解上,还难在题目的解答上。本文就高中数学的教学特点、教学方法对数学教学的重要性以及数学教学方法的应用进行深度分析。