初中道德与法治课自主探究型教学模式的实践

作者：刘顺鑫

来源：新课程, 2021, (11): 58-59.

• 初中道德与法治
• 自主探究
• 教学模式

道德与法治课能够有效培养学生各方面的能力与素质,规范学生学习道德与法治的行为,培养学生良好的思想品质。自主探究型教学模式在初中道德与法治课上的合理应用与实践,能够顺应时代发展要求,有利于学生获取大量信息,丰富自身的知识。对于学生在社会中的立足和发展有积极作用。