<正>Na2CO3和NaHCO3的性质相近又有差异,以Na2CO3和NaHCO3为载体设计的问题很多,有Na2CO3、NaHCO3的互相转化、相互提纯、实验测定、工业生产、由它们组成的混合物的有关计算,以及与电离平衡、电化学知识相结合而设计的问题,使得学生茫然不知所措。笔者以教学中的"问题层次"为载体,以"链"为纽带构建知识
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