摘要

化学作为高中阶段的重要学科,对学生的升学以及思维成长具有重要影响,再加之化学本身的特殊性与抽象性,使得部分学生在学习上存在较多的困难,再加上素质教育的推动,高中化学实验教学的重要性凸显而出。对此,本文将对高中化学实验教学的问题与对策进行分析,促进教学质量的提高。