新媒体时代高校大学生主流意识形态教育面临诸多挑战。基于提升大学生主流意识形态思想认同做好科学的教育布局，则是新媒体时代提升高校主流意识形态教育质量的关键。本文将以大学生主流意识形态认同问题为核心，针对当前影响大学生主流意识形态思想认同的基本要素进行分析，并进一步明确新媒体时代推进大学生主流意识形态认同教育的重要性，以期为后续阶段提升大学生主流意识形态认同教育质量开拓教育新路径。
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