多角度培养小学生的写作能力

作者：周超

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 148.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.124

• 小学
• 语文
• 多角度
• 写作
• 能力

作文教学综合了对学生语言组织能力、语言理解能力、信息分析能力等的考察,还包括了对孩子的道德品质、三观的了解。本文分析了当今小学生语文能力发展的特点,阐述了如何从多角度对小学生的写作能力进行培养的有效途径。