摘要

研究分析了当前土建类专业人才培养模式在实施中存在的不足和问题,提供了提高人才培养方案的学科融合度,创新和丰富教学的方法,强化学生的实习实践环节,加速课程体系的建设进程等对策,为“工匠精神”更好地在土建类专业人才培养模式中的应用提供了借鉴和参考。

  • 单位
    哈尔滨职业技术学院