进入新时代,建设创新型国家上升到国家战略,关键在人才。本文基于立德树人贯穿应用型人才培养的内涵与特征,从制度引领、全程指导、全员参与、检查监督等方面,谈立德树人主阵地、针对性、长效机制及支持系统的制度与路径设计,通过课内课外相结合、多元课程相融合、条线工作相融通,以立德教育为先,探究应用型人才培养全员、全方位、全过程育人的实践路径,为把立德树人贯穿应用型人才培养全过程提供有益的参考与借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
