创客教育是新时代数字网络媒体技术发展下基于素质教育理念发展起来的一种创新性、开放性教学模式,而信息技术教学作为中学教育人才培养的重要途径,两者的有效结合逐渐成为中学教育工作者不断思考的问题。在现阶段的农村初中信息技术教学中,教师和学生在创客教育概念和应用原则理解方面存在不够深刻的问题。本文在此基础上,深入探索了信息媒体发展下创客教育的概念、原则以及其在农村初中信息技术课堂中实践的意义,并对具体的实践教学策略展开了详细讨论。
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