通过型仪式作为仪式的一种具体类型,既含有所有仪式共有的符号特征,又具有与青少年时期和学校德育密切联系等特性,对青少年的成长和发展具有不可忽视的意义。通过调查研究发现,当前在通过型仪式的举办、青少年参与通过型仪式的情况等方面均存在问题,直接影响通过型仪式作用的有效发挥。解决通过型仪式中存在的问题,是更好地发挥通过型仪式在青少年成长中作用的关键所在。
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